Використання географічних матеріалів на уроках зарубіжної літератури

— це чудовий спосіб зробити навчання наочним і допомогти здобувачам освіти зрозуміти культурний контекст творів. Тому під час тижня фокусованого навчання з географії учні поєднали знання із зарубіжної літератури та географії, працюючи з глобусом і занурюючись в епоху Великих географічних відкриттів доби Ренесансу.

Працюючи з глобусом, школярі позначали країни та регіони, де жив і створював свої твори митець, простежили його життєвий і творчий шлях, співвідносячи літературну спадщину з конкретним географічним простором. Також вони переконалися, що доба Ренесансу — це не лише розквіт мистецтва, а й час, коли межі відомого світу стрімко розширювалися. Коли Христофор Колумб, Васко да Гама та Фернан Магеллан змінювали карту Землі, тоді письменники змінювали "карту людської душі".

Поєднання літератури з географією допомагає учням зрозуміти, що твір — це не просто текст, а частина великого реального світу, який у добу Ренесансу став відкритим і безкраїм.