top of page

ТИЖДЕНЬ ФОКУСОВАНОГО НАВЧАННЯ. ENGLISH

  • homytetss
  • 21 лист. 2025 р.
  • Читати 3 хв

У період з 17 по 21 листопада у гімназії було проведено Тиждень

фокусованого навчання з англійської мови, який об’єднав учнів різних

вікових категорій у серію інтерактивних уроків, квестів, творчих завдань та

командних змагань. Цьогорічний тиждень проходив у форматі

гейміфікованого навчального івенту November Event, спрямованого на

розвиток мовних компетентностей, командної взаємодії, критичного

мислення та емоційної залученості учнів.

Понеділок, 17 листопада — Старт November Event

Тиждень урочисто розпочався запуском авторського навчального

челенджу November Event (вчителька — Ірина Добряк). Учні занурилися у

атмосферу таємниць, легенд та пригод, пов’язаних із міфічним November

Shadow.

До школи «завітала» Венздей Аддамс, яка представила вступну легенду

й дала старт усім подальшим квестам та мовним активностям.

8 клас презентував творчі проєкти магічних зіль — учні вигадували

рецепти, властивості та призначення еліксирів, які могли б стати зброєю

проти головного антагоніста івенту.

7 клас взяв участь у командному квесті “У пошуках ослаблюючого заклинання”, де учні шукали ключові слова, необхідні для фінального протистояння.

6 клас випробував себе у динамічному змаганні “Potional Duel”, що вимагало уваги, швидкості мислення та мовноїточності.

Паралельно у 1–2 класах (вчителька — Лариса Анохіна) відбулися веселі командні конкурси, які сприяли розвитку мовлення, слухання та словникового запасу через рухливі ігри, естафети та пісні.


Вівторок, 18 листопада — Полювання на артефакт та мовні змагання

У 8 класі відбувся масштабний міжпредметний квест “Hunt for the

Ancient Artefact”.

Учні проходили станції в різних кабінетах, де виконували завдання від

учителів:

  •  математичні задачі з фінансовими елементами (вчитель Яна

  • Тимченко),

  •  історичні ребуси (вчитель Юлія Кузнецова),

  •  фізичні випробування на силову витривалість (вчитель Олександр

  • Петлюх),

  •  запитання з кібербулінгу та толерантності (психолог Олег Лукаш).

Зібравши всі фрагменти Google-мапи, учні змогли знайти прихований

артефакт, необхідний для боротьби з November Shadow.

У початковій школі 3 клас та 5 клас (вчителька — Лариса Анохіна)

взяли участь у динамічних мовних командних змаганнях, що сприяли

розвитку лексичних, граматичних та комунікативних навичок у форматі гри.


Середа, 19 листопада — Битва з November Shadow

Цього дня розпочалася фінальна історична частина івенту — учні 9 та

11 класів долучилися до інтерактивного квесту, спрямованого на

послаблення та подолання November Shadow.

Школярі виконували:

  •  дешифрування кодів,

  •  пошук прихованих підказок,

  •  розв’язання кросвордів та логічних завдань,

  •  роботу з текстами та зашифрованими орієнтирами.

Станції підготували вчителі Яна Тимченко, Олександр Петлюх, Юлія

Кузнецова, Сергій Деркач та психолог Олег Лукаш, завдяки чому

шкільний простір перетворився на справжній «магічний лабіринт».


Також на уроці образотворчого мистецтва учні 8 класу намагалися

візуально відтворити образ November Shadow. Найточніша інтуїтивна робота,

яку виконав Міша Сіроклин, була відзначена спеціальною івентовою

карткою.



Четвер, 20 листопада — Англомовний квест у 10 класі

Для 10 класу було проведено англомовний квест із граматичним

фокусом. Учні рухались маршрутом зі станціями, що вимагали логіки, уваги

та мовної точності.

До квесту долучилися вчителі інформатики (Сергій Деркач), української мови (Наталія Гацман), історії (Юлія Кузнецова) та практичний психолог (Олег Лукаш), що зробило завдання міжпредметними та змістовними.


П’ятниця, 21 листопада — Фінал тижня та підбиття підсумків

Останній день став святом нагород, рефлексії та позитивних емоцій. У

класному «магічному магазинчику» учні обмінювали зібрані протягом тижня

івентові картки на призи.

Фінальне командне завдання дозволило об’єднати всі отримані знання та

артефакти — учні завершили історію, виконали заключне послаблююче

заклинання та остаточно подолали November Shadow.

Тиждень завершився радісною атмосферою, відчуттям успіху,

зростанням мовної мотивації та зміцненням командного духу.


Висновки

Тиждень фокусованого навчання з англійської мови став яскравим

прикладом того, що сучасний урок може бути не лише пізнавальним, а й

захопливим, емоційним та сюжетним.

Гейміфікований підхід дав змогу залучити учнів різного віку,

забезпечити розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності та створити

атмосферу творчості й співпраці.

 
 
 

Коментарі



Сайт створено 2023 р., щоб зберегти найкращі миті нашого шкільного життя.

Слідкуйте за нами на                        
Facebook_f_logo_(2021).svg.png
bottom of page